前几天，去了一个亲戚家，因为很久没有见面。我就从书柜选了一套绘本，给4岁的孩子送去。

没想到去了之后，发现他家里麻将桌倒是换新的了。就是没有看到一个放书的地方。所以我小心翼翼地把书从袋子里拿出来的时候。男主人瞄了一眼，然后问我，“这是什么啊？”我说是给孩子准备的一套绘本，挺好看的，评价也不错。哦！”然后就没下文了。

我把他递给小家伙。孩子倒是很喜欢，觉得那好看的封面看上去很有趣。于是我说，“拆开看看，要爸爸给你讲一个故事听听。”

“千万不要让我讲。我看到书就晕。”男主人赶紧挥手拒绝。“那我找妈妈讲。”孩子不甘心。

这时孩子妈来了说“我们家从来没有给女儿看过什么绘本呢。主要是太忙了！”

她这样说我也是理解。

因为这样的情况太常见，曾经有一个调查发现：每天能保证有15-20分钟的时间与孩子共同阅读的家庭不足10%。

其实这个数据在有些地方可能还不足1%。不信的话，你可以从自己认识的亲戚朋友中去数一下，看比例如何。

而你又属于少数还是多数呢？ 

为什么会是这样的情况。随便问问，就会有以下这些理由：比如太忙了，真的真的没有那30分钟来陪孩子阅读。

还有一个原因说是孩子不爱阅读。意思是孩子天生就不是读书的料，有人会说是遗传，“你看我们家没一个爱读书的，爱阅读才怪。”

就算有些父母知道阅读这回事，也是三天打渔两天晒网。对这件事非常随意，高兴的时候陪孩子看看书，心情不好的时候就假装这事不存在。

其实，这都是借口。原因是你根本就不重视这个事。

所以白岩松就曾痛心疾首地说：“这几年一直在做读书的推广，我总纳闷，你见过国际上把哪个日子定为“吃饭日”吗？没有。

既然国际没有吃饭日，那为什么要有一个读书日呢？对于人们的身体、肉体来说，不吃饭活不下去，但对于我们的精神来说，不读书难道不也是跟不吃饭一样活不下去的一件事吗？为什么我们已经堕落到了要全社会去推广“阅读”？

这件事情恰恰印证中国的某种悲哀和某种觉醒。”

而与之对应的是家长一个比一个积极地把孩子送去培训班。不管有钱没钱都送。

在《人民的名义》里，侯亮平和钟小艾这样的曾经学霸，高级知识分子也在张罗张儿子是不是要多报几个培训班，因为不想去学校挨老师的批评。

我们老家出来务工的亲戚，每月仅2000元工资的家庭，也把孩子送了一个又一个的补习班，因为不培训补习，孩子的成绩就没有保障。

整个社会都在这样，逼着孩子们去提升成绩，而对于收益无法一时显现的阅读则熟视无睹。

我们曾经躲起来看课外书的时代已经一去不复返了。

如今能真正培养孩子阅读，重视孩子阅读的父母越来越少。

这是一种悲哀。

不管如何，总是需要一些改变才行。而首先就得从观念的改变开始。

前几天，有一个妈妈跟我说：“感恩遇见，感谢慧读书房，启发了我，让我重视阅读，一路走来，孩子也慢慢地爱上了阅读。“这应该是对我们书房最好的赞美了。能够帮助一个孩子爱上阅读，开启这扇大门，是多么有意义的一件事。

因为，阅读跟才艺培训来比，往往是阅读的意义更大。

通过阅读习得的东西，也可以长不少的本事呀。

只是这种本事很难一下子看出，没有舞蹈的优美，也没有琴棋书画那么让人受用。

只有我这个守望者才感觉到其中的变化。我想每一个重视孩子阅读的父母，应该都会有此感。

孩子的见识、谈吐、用词遣句跟读过的书成正比。还有想象力和情商都会略高于同龄的孩子。

其实拥有一门才艺，往往强于一门，而其它皆弱。而阅读却是综合的学问，像习武之人练基本功那样，能提升孩子的综合能力。

爱阅读的孩子身后，都站着一个重视阅读的父母。他们知道知识的力量，并且相信阅读的作用。我曾在省图书馆门口坐着，看那些来来往往的借书人。很多孩子是跟着自己的父母一起来的。

那些孩子脚步轻盈，举止得体。身边的大人也是温文尔雅的多。

而从小区外边那些麻将馆经过，喧嚣叫骂之声不绝于耳。两处的人一比，往往就能觉得不同。

有人说：世界上每多一个图书馆，就会少一座监狱。我想说：世界上每多一个爱书的父母，就会多一个爱阅读的孩子。因为孩子的兴趣往往跟父母及家庭氛围息息相关。

如果你说孩子不喜欢阅读，依据何在？孩子从什么时候开始不喜欢的？为什么不喜欢呢？

也许你从来就没有帮助孩子去喜欢图书呢。就让孩子去背黑锅。

如果你希望自己的孩子爱上阅读。那首先就不要找借口，而应该培养孩子阅读习惯。从读好一本书开始，从每天的30分钟开始。