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科尔机器人是仪征首家从事机器人的乐高教育中心。
乐高教育的独特理念、教学指导、小组作业、教师培训、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的挑战。
乐高教育学习方案根据不同年龄（3-16）特点设计涉及学科内容包括科学、技术、数学、设计、社会学等既适用于课堂教学，也可以作为课外活动和技能培训内容。乐高教育相信只需给予适当的引导，每个孩子都能成功。
如果你还不了解乐高，今天跟我一起去了解它，let'sgo
幼儿组：
认识我们乐高的大颗粒器材，去体验并发现世界，培养儿童手眼协调能力、语言表达能力、空间方位感知觉，锻炼小肌肉**展，在搭建过程中，丰富儿童生活经验和建构经验。主要从动物与环境、我爱我家、管道游戏等方面入手。
使用乐高带孔的工程键积木和螺丝刀配合工作，制作工程用推土机、挖土机、吊车等，将平时观察到的周围事物，通过想像和创意，与同伴分析、讨论并制作有用的工具去完成任务。
搭建生活中常见的工具及发明等模型，探索生活中的科学原理。如：了解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的作用,使孩子建立对科学的感性认识，理解生活中科技无处不在，增强观察力后就会发展很多的“问题”，在探究简单问题的过程中使思维得到锻炼和提高。搭建过程能灵活体现自己的想法和特点，在整个过程中能让他们感受创造发明的无限乐趣。
通过设计动手搭建一些结构模型，反复改进与实验，来加深对形状、功能、强度与稳定性、材料与连接等结构基本概念的理解。让孩子们用知识与技术解决问题，运用杠杆、齿轮、轮轴等器材，让他们感受运动的魅力。
学习机器人的工作原理，认识机器人的执行结构、驱动装置、检测装置、控制系统等，以某一主题任务为导向，设计和组装出某一特定机器人，通过图形化编程技术，编写机器人运行程序，让机器人具有思想，通过添加各种传感器和编写传感器控制程序，使机器人和周围环境互动，在机器人执行机构和驱动装置协同工作下，完成特定任务。
在掌握机器人工作原理、设计组装、编程、运行调试的基础上，以机器人完成某项复杂的工程任务为导向，自行创意、设计、组装能完成该项任务的工程机器人，运用C语言等编写机器人运行控制程序，添加各类传感器，在机器人运行和反复调试过程中，不断赶紧结构设计、改变动力装置、优化控制程序，分析出现的各类问题，提出合理有效的解决方案，最终让机器人圆满完成工程挑战任务。
成绩汇报
科尔机器人在成立近4年的时间里，已经在各类机器人大赛中获得了优秀成绩。
在2016年上海举行的世界教育机器人锦标赛中：
小学组优秀学员
陈诺、邵皓哲荣获WER世界锦标赛季军
周培文、谈华林获得一等奖
江承凌、石金润获得二等奖
初中组优秀学员
方周获得一等奖
2016WER世界教育机器人锦标赛（华东赛区）荣获得一等奖！
2017年WER世锦赛一等奖
2017年WER世锦赛一等奖——陈诺
2017年WER世锦赛二等奖——吕知昊
仪征市机器人比赛太空探险一等奖
仪征市机器人比赛FLL二等奖
科尔机器人在2018年 第十八届江苏省青少年机器人竞赛中派出小学、初中、高中三只代表队出赛，均取得优异成绩，
初中组，陈诺、周成杰 ，一等奖
高中组，朱晨旭、周博文，二等奖
小学组，江承凌、石金润，三等奖
2019年也是喜报频传
学生们带着自己的机器人作品开展了激烈的比拼，丰富多彩、各种有趣的机器人，让比赛成了一场机器人“嘉年华”。机器人教育已经被纳入北京中考的开放性科学活动课程。据国家对科技未来几机器人创新的高度重视，机器人编程进入中小学的课堂指日可待！早接触早了解，让孩子赢在起跑线上！
PS：科尔机器人现推出 “寻找爱乐高的你”精品课程免费领取
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