当年轻的父母疲于工作，保姆市场又不成熟，交给外人也不太放心，孩子的养育、教育基本全交给了祖父母。于是，在中国便形成了一种无奈而又不可避免的教养模式——隔代教育。

        可随着时代的发展、80、90这代父母对子女的成长要求不断提高，祖父母这代的教育理念、教育方法都已经无法满足这些要求。由隔代教育产生的家庭矛盾，正成为当下中国家庭最主要的矛盾之一。

        溺爱孩子、不科学的喂养、不适时的教育理念和教育方法，这是隔代教育的普遍问题。

        “孩子要从小睡脑型!”

        “给孩子多穿点衣服,别冻着!”

        “让孩子多吃点才能长大个!”

        “我就是这么把你养大的!”

        “孩子只是小感冒,没关系,吃点小药就好了!”……

        除了生活上的小摩擦，教育观念和教育方法上的意见不一致更加突出。

        “在他们眼里，考试和分数是最重要的。”老人们习惯用传统的教育观念、教育方法教育孩子，时常叮嘱好好学数学、学英语、考高分。但年轻人自己更愿意让孩子去接触外面的世界，去培养解决问题的能力。

        中国的多数家庭都会听到老人的这些提醒或唠叨,而年轻的父母却总觉得老人的育儿经验已经过时了,科学的育儿方式往往与老人的观念背道而驰,但又不忍或无法舍弃老人的帮助,因此,常常会把关系搞得紧张。

        客观讲,多数老人们没有形成真正的育儿观念,有的只是养儿观念,这些通常是从上一辈人或当年的老同志、老朋友的经验中获得的,许多养儿方式为什么是这样,他们并不十分清楚,只是过来人都是这么做的。我们确实很难想像在二三十年前,能够买到甚至主动学习科学的育儿知识。

        那么,是否年轻的父母就拥有科学的育儿知识了呢?应当说,多数年轻父母的育儿知识只是育儿书上的只言片语,并且常常会因老人干预下意识选择有利于己的内容,并没有形成属于自己的育儿观,初为人父母,当然也没有实践的经验。

        老人带孩子更注重吃喝拉撒，但年轻人带孩子更注重孩子的成长。

        这样,冲突往往在所难免,这也是多数家庭最为棘手的问题。遇到这种情况怎么办?   

        在前几期的硕课下午茶中，我们见到了不少爷爷奶奶的面孔，有位奶奶说道：“平时我们在家带孩子的时间比较长，也怕自己的观念不适合现在年轻人的育儿理念，怕自己带不好孩子，所以想来多了解了解现在的教育理念和方法。”

        祖父母辈大多数育儿经验肯定有用，但不可否认，其中也有不少育儿经验与现代育儿科学格格不入，如何把现代育儿知识和理念教给老人，就变得尤为重要。不过，正如许多人都经历过的，要让老年人改变其育儿理念和经验，的确是非常非常困难的，要避免这样的情况，减少这样的问题，首先要解决的是我们与父母的关系与沟通问题。

        本期硕课下午茶，我们将分别邀请对育儿方面有自己独到见解的爸爸妈妈代表和爷爷奶奶代表，为两代人的育儿管教建立一个交流的桥梁，对话隔代教育，老人的“经验说”VS我们的“科学说”，孰对孰错？隔代教育的问题，到底该怎么解决？欢迎家有老人带娃的各位宝爸宝妈带着宝宝的爷爷奶奶，参与本期的硕课下午茶，让我们用尊重与理解的态度看待父母的行为，用合适的方式与父母沟通。

        教育是一个很慢很慢的过程，隔代教育更是如此，三代人的情感与理性交织在一起，轻松愉快的育儿环境和家庭氛围，不仅需要老人的配合，更重要的是爸爸妈妈们的不断学习、提高和自我提升。我们需要记住的是，我们怎样对待我们的父母，孩子也会怎样对待我们。身体力行地教会他们孝顺、理解、包容和其乐融融，远比说教来得实在。

       活动详情（此活动硕课会员专享）

• 活动时间：8月24日下午2:30-4:00

• 活动地点：玄武区顾家营路59号硕课素质教育中心

• 活动人数：10组家庭（每组家庭一位爸爸/妈妈+1位爷爷/奶奶）

• 活动费用：免费（收取10元占位费签到后退还）未到场签到者，概不退换